miércoles, 27 de enero de 2010

opiniones de los alumnos.Segunda entrega

Estamos realizando la segunda entrega de Opiniones de los alumnos


Durante estos tres años aprendimos muchísimo, no solo la estructura y la parte practica del proyecto, sino también a vivir y compartir momentos únicos con personas maravillosas. Todos los que pasamos por este proyecto, nos llevamos mas que análisis y trabajos prácticos (las materias).
Creemos que es muy bueno el introducirnos al proyecto, porque nos incentiva a trabajar mejor y a su vez nos enteramos lo que siente la gente al ser ayudada, como pasa con los análisis domiciliarios, podemos mentalizarnos en gran nivel sobre el dilema mundial sobre la contaminación y aportar nuestro granito de arena como ayuda.
Ofrecemos un mayor porcentaje de concientización, a través de los medios periodísticos o con las campañas que realizamos en la peatonal.
Así como aprendimos a ser responsables y formar parte de este proyecto, también aprendimos de ustedes, las dos estaos profundamente agradecidas de que hayan sido ese apoyo que necesitábamos, en el momento JUSTO en el cual lo necesitábamos. Saben que ninguna de nosotras dos tuvimos un año fácil, pero gracias a ustedes y sus consejos, sus retos ( y cuantos!!!) y la manera de incentivarnos muchas veces salimos adelante.
Son personas con una calidad humana INCREIBLE, no alcanzan palabras para demostrar el agradecimiento y el cariño hacia ustedes. Simplemente son de esas personas que dejan huellas en los demás, y nunca nos olvidaremos de eso, como así tampoco nos olvidaríamos de: ¡Responsabilidad, Respeto y Capacidad!
Sofi y Melo:


Desde hace cinco años aproximadamente estoy involucrado con el Proyecto Mar del Plata por el agua ya que, desde que ingrese en esta escuela (E.E.T Nº 3), empecé a participar de las jornadas que se realizan con el fin de ayudar y concientizar a las personas. Esto fue muy importante para mí ya que me ayudó a comprender la importancia que tiene el uso racional del agua y el cuidado del medio ambiente.
Debo agradecerles a los profesores fundamentalmente del proyecto porque nos demostraron y lo siguen haciendo que teniendo paciencia, empeño y continuidad se pueden llevar a cabo los “sueños” de uno.
Enfocándome en el Proyecto debo decir que me parece excelente la idea de difundir las problemáticas existentes y las que están por venir si no se tiene un uso adecuado del agua o un cuidado sobre el medio ambiente.
Lo aprendido en estos años, mas haya de lo curricular, es algo que nadie nos va a poder quitar. Aprendidos como trabajar en conjunto, respetarnos unos a los otros, y lo más importante, aprendimos que aportando todos un “granito de arena “podemos ayudar y mucho.
Para concluir quiero agradecer por todo lo enseñado y decir que voy a seguir participando en el proyecto siempre y cuando pueda hacerlo. Esto no quiere decir que participar del proyecto sea concurrir a las campañas que se realizan, ya que todos los que pasamos por Química vamos a participar siempre debido a que el proyecto tiene el fin de concientizar y aportar como se pueda con el cuidado del agua y del ambiente, y es lo que nosotros hacemos y vamos a seguir haciendo siempre, ya sea desde acciones mínimas, como puede ser para algunos cerrar las canillas a lavarse los diente o como hacer jornadas de saneamiento o concientización.
Luca:


Desde que entre a la E.E.T Nº3, y más precisamente a la especialidad Química (industria de procesos), entendíamos que es el cuidado del agua y que debemos realizar un uso racional de la misma, ya que es un bien vital que se está acabando.
Lamentablemente hay personas que no prestan atención a dicha problemática; es por eso que en estos 3 años, nos ocupamos de hacerles saber, el valor y la importancia del hecho de utilizar correctamente el agua, lo que me pareció de una gran importancia debido a que todos debemos ser conscientes de los problemas que causamos a nuestro planeta para luego hacer algo para poder mejorarlo.
Ileana:

lunes, 18 de enero de 2010

opiniones de los alumnos

En una serie de cuatro entregas volcaremos las opiniones de los alumnos que egresaron en 2009 sobre su participación en los tres años en el proyecto de aprendizaje servicio Arroyo La Tapera parte dos. Es muy interesante lo que nos pueden decir los chicos y como impacta en ellos esta manera de aprender en la solidaridad,en donde todo lo que aprenden se utiliza para tratar de resolver problemas de la comunidad.

Primera entrega:

Eduardo:
En este ultimo año como persona he podido aprender más que en los años anteriores. Debido a que las enseñanzas me iban metiendo más en el proyecto y pude comprender y aceptar las cosas con responsabilidad. Creo que esta clase de proyectos son muy necesarios, debido a que siempre suman algo a nuestra sociedad.
Como sugerencia, desde mi caso en particular, me parece que se debería introducir más a los chicos de 5° y 4° en el proyecto para que puedan apreciarlo más, debido a que en 6° el año se te hace muy corto. Seria muy favorable que los chicos de 5° hagan trabajos en conjunto con los de 6° para poder introducir más a los chicos de 4°.


Eugenia:
En el tiempo que estuve participando en el proyecto, pude observar y conocer algunas características de la comunidad que desconocía. Por ejemplo, me di cuenta que hay gente que no tiene ningún conocimiento sobre el medio ambiente, o de cómo cuidarlo y qué cosas hacer para ayudar a mantenerlo sano. Por eso creo que es muy importante colaborar en proyectos de este tipo, porque no sólo es para que nosotros aprendamos a hacer análisis de agua o a relacionarnos con la comunidad: es para que todos puedan tener una idea de cómo colaborar en el cuidado del agua y del ambiente, pensando más en las personas en general y no en sí mismos.

Nahuel:
Me gustó ayudar en el proyecto durante mis años en el colegio, porque creo que concientiza mucho a las personas, que es el primer paso para un mejor medio ambiente. Además es bueno todo el aprendizaje que nos otorga, que no se realiza en todos los colegios. Espero que el proyecto siga manteniéndose por muchos años más, cada vez con mejor alcance a los habitantes de la ciudad, y con más participación de alumnos, padres y vecinos.

Franco:
De mi experiencia en las jornadas de limpieza y campañas, puedo rescatar que la gente tuvo una gran aceptación del proyecto. Se puede ver que en algunos casos, las personas tiran menos basura o se preocupan más por el consumo de agua, pero sin embargo sigue siendo difícil hacer comprender el hecho de que el agua es un recurso limitado y que hay que cuidarlo. Esto es lo que yo aprendí, a ser más responsable con el consumo y solidarizarme con los que no pueden disfrutar del recurso de la misma manera. Además me parece que no hay que subestimar ninguna acción dedicada a esto, ya que todo lo que se pueda hacer, sin importar que pequeño sea, contribuye al cuidado del agua.